传 / 媒 / 管 / 理
课程介绍:传媒管理专修是由浸大传理学院和北师港浸大(英文简称:UIC)工商管理学部联合开设,基于两大学院各自的优势,课程设置立足整合传媒和管理领域的知识和技能,旨在培养传媒高级人才。课程涵盖市场管理,人力资源,财务知识,商业策略,领导管理学等,训练专业人士的领导力和管理方面的敏锐洞察力,进而挖掘学生们在媒体行业管理方面的素质和潜能。
(2020级传媒管理专修开学典礼合照)
徐欣宇
2020级传媒管理专修研究生
本科毕业于北京师范大学珠海分校会计系,获得美国注册管理会计师(CMA)。曾就职于立信会计师事务所珠海分所,审计方向为IPO、新三板和主板审计项目。
本科期间就对UIC有所了解,曾经在UIC参加过多次讲座,也和UIC的同学一起上雅思课。此外,本科期间我曾在传播系旁听过一段时间,也参与运营过公众号,传播学对我而言有着一定的吸引力。我本科是管理学学位,而传媒管理专修的课程结合了管理学与传播学,对我来说是既符合职业规划又满足了个人兴趣的不二之选。
(徐欣宇参与讨论)
传媒管理专修课程设计合理,将学术性课程与实践性课程相结合,课程间联系紧密,环环相扣,不是单一课程的学习,而是进行多种课程融合。比如研究方法课讲了SPSS的应用,在大数据分析课上也会用SPSS进行数据分析。而正因为传播学结合了多种学科的理论,研究范围广泛,所以老师在课堂上经常引经据典,有时课上案例的背景我并不是很了解,但通过阅读老师推荐的专业书籍,我对传播学历史以及各类流派也有了一个较为完善的认知。
(2020级传媒管理专修学生参观企业)
印象最深刻的一门课程是Organizational Communication(组织传播学),这门课以传播学的视角阐释了组织管理过程,更贴合我的专业背景。课上Dr. Chally LIM(林彩丽博士)还经常会抛出不同的案例让我们分小组自行讨论并发表观点。与不同背景的同学紧张地头脑风暴大大提升了我的逻辑思考能力,同时小组成员们多元化的专业视角使我的思考方式变得更加具有批判性。
还有Strategic Public Relations & Crisis Management(战略公关和危机管理)课程的赵宁老师。作为拥有十几年行业工作经验的老PR,赵老师在课上用诙谐的语言分享了很多实用的PR技巧,还结合时下热点进行案例分析,在他的课上我经常会有“原来还可以这么做?”的感慨。理论联系实践,又从案例中抽象出理论,双向融合学习,让我对危机公关有了更深的认知。
麻新泓
2020级传媒管理专修研究生
本人大学毕业后,曾在一家教育机构任职教务总监,后由于自身发展需求,决定返回校园读研深造。
一直很向往北师港浸大这样的博雅型大学,校内许多老师来自港澳台和国外,课程设置也是按香港的标准,和部分内地的大学有很大不同。这是一条与众不同的道路,学校有优质的教育资源,也注重学生的个性化发展。
我的本科专业是金融,所以想借此机会改变一下自己的就业方向,也进一步提高自己的升值空间,为未来增加一份筹码。
在不断的交流和碰撞当中,我们也会慢慢地形成自己独立的思想,而不再是鹦鹉学舌、人云亦云了。有些东西一个人研究不如多人研究效率高,团队中可以互补,可以共赢,其发挥的是协作中的领导力,是把想法变成实干的执行力。北师港浸大十分重视小组合作,每天晚上都可以看到同学们在宿舍楼下或者图书馆讨论室热烈地讨论。
(北师港浸大迷你马拉松活动)
Dr. Felix WEI(韦骁勇博士),Dr.WEI教授的课程是Global Marketing Strategy(全球营销战略)。Dr.WEI老师每节课会针对所讲的内容进行案例分析,并让我们以小组的形式进行讨论,制作PPT。通过案例分析我们可以把课本的知识灵活运用。
还有Dr. Kim Lim TAN(陈锦霖博士),Dr.TAN教授的是Leadership and Organizational Development(领导与组织发展),课程非常有趣,经常会组织一些团队合作的小游戏来增加小组之间的协作能力。Dr.TAN是一位工作经验丰富的老师,经常会给我们分享他工作中遇到的问题以及一些知名的案例,让课本知识活了起来。
(傍晚的UIC 麻新泓摄)
在职场摸爬滚打过后才懂得校园生活的可贵。传媒管理专修课程设置合理,理论与实践结合。传播学多元的理论以及课程融合交互的设计让学生可以多维度、深层次的看待问题。UIC专业的师资、完善的配套设施、“全人理念”的教育方式以及浓厚的学术氛围会为学生带来一段全新的人生旅程。
——徐欣宇
传媒管理专修课程模式多为小组合作,既能锻炼自己的思维又可以学会团队协作。UIC可以让腼腆的你变得活泼开朗,也可以让不善于社交的你,学会如何更好地与他人沟通交流。
——麻新泓
编辑||UIC研究生院
审核||Ashura